A.校長、教師、家長

B.校長、教師、學生、家長

C.校長、教師、學生

D.教育行政部門、校長、教師、學生

A.《教育部關(guān)于積極推進中小學評價與考核改革制度的通知》

B.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》

C.《國務院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》

D.《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》

在我國當前的基礎(chǔ)教育課程改革中，要改變長期以來課程評價過分強調(diào)的哪一功能？

A 甄別與選拔

B 促進學生發(fā)展

C 促進教師專業(yè)發(fā)展

D 促進教學過程

A.甄別與選拔

B.促進學生發(fā)展

C.促進教師專業(yè)發(fā)展

D.改進教學過程

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中提出的具體的目標有()

A、強調(diào)學生主動學習

B、開設學科課程的同時強調(diào)課程的整合，設置綜合課程

C、加強課程內(nèi)容與學生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系

D、注重學習的動手能力和創(chuàng)新意識

E、發(fā)揮評價促進學生發(fā)展、教師提高和改進教學實踐的功能

F、實行國家、地方、學校三級課程管理

A.強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度

B.改變課程管理過于集中的狀態(tài)

C.設置實踐性課程

D.學生自主探究與合作學習