A.不向任何人提起這件事

B.不告訴任何人，自己在以后的工作中彌補(bǔ)過失

C.主動報告管理人員，并勇于承擔(dān)可能有的后果

D.告訴自己最好的朋友，請他幫自己想一個最好的辦法

A.不向任何人提起這件事

B.不告訴任何人，自己在以后的工作中彌補(bǔ)過失

C.主動報告管理人員，并勇于承擔(dān)可能有的后果

D.告訴自己最好的朋友，請他幫自己想一個最好的辦法

假設(shè)你想如同教材例6.3那樣估計出勤率對學(xué)生成績的影響。一個基本模型是：

其中變量定義與第6章相同。

(i)令dist為學(xué)生住宿區(qū)到教學(xué)大樓的距離。你認(rèn)為dist與u不相關(guān)嗎？

(ii)假定dist與u不相關(guān)，要成為atndrte的一個有效IV，dist還必須另外滿足什么假定？

(iii)假定我們?nèi)缭诮滩姆匠?6.18)中那樣增添交互項priGPAatndrte：

若atndrte與u相關(guān)，則一般認(rèn)為priGPAatndrte也與u相關(guān)。priGPAatndrte的一個好Ⅳ將是什么呢？[提示：若E(u|priGPA，ACT，dit)=0(在priGPA、ACT、dit均外生時出現(xiàn))，則priGPA和dist的任何函數(shù)都與u不相關(guān)。]

假設(shè)你想如同例6.3那樣估計出勤率對學(xué)生成績的影響。一個基本模型是：

其中變量定義與第6章相同。

(i) 令dist為學(xué)生住宿區(qū)到教學(xué)大樓的距離。你認(rèn)為dist與u不相關(guān)嗎？

(ii) 假定dist與u不相關(guān)， 要成為a in dr le的一個有效IV， dist還必須另外滿足什么假定？

(iii) 假定我們?nèi)缭诜匠?6.18) 中一樣增添交互項pri GPA-at nd rte：

若ct nd rte與u相關(guān)， 則一般認(rèn)為pri GPA也與u相關(guān)。priG PAra tnd rte的一個好I將是什么呢？[提示：若E(ul pri GPA， ACT， dst) =0(在pri GPA、ACT、dst均外生時出現(xiàn)) ， 則pri GPA和dit的任何函數(shù)都與u不相關(guān)。]

A.任何時間

B.不同LAC區(qū)的鄰小區(qū)之間

C.只是PHASE2的MS

D.只用于C1，C2不用